玩具是寶寶天生的夥(huo) 伴，適合寶寶的好玩具有助於(yu) 開發寶寶智力、培養(yang) 寶寶良好的行為(wei) 習(xi) 慣。麵對市場上眾(zhong) 多玩具，讓人眼花繚亂(luan) ，應該怎樣為(wei) 寶寶選擇玩具呢？下麵小編帶大家一起了解一下：

嬰兒(er) 玩具怎樣選擇？

　　1、玩具是否適合寶寶

　　在選擇玩具時，首先要考慮到適合孩子的年齡特征。因為(wei) 不同年齡孩子的理解能力、動手能力不同，所適合玩具的類型就不同。一般來說，年齡較小的嬰幼兒(er) 的玩具應當色彩鮮豔，容易抓握，以鍛煉其感官的知覺能力和手眼的協調性，還要注意應輕柔，無容易掉落的小零件，以免造成傷(shang) 害；年齡稍長的兒(er) 童的玩具則不必拘泥於(yu) 這些要求。其次還要考慮到性別特征。男女不同個(ge) 性、愛好和行為(wei) 特征的形成與(yu) 兒(er) 童時期的帶有傾(qing) 向性的教養(yang) 方式有很大關(guan) 係。實際上，多數家長也都有意無意地在根據孩子的性別不同給孩子選擇玩具，如給女孩買(mai) 布娃娃，給男孩買(mai) 玩具槍、汽車等。但對於(yu) 年齡很小的嬰幼兒(er) 來說，這種性別差異不應過分強調，還要考慮到孩子自己的興(xing) 趣愛好，這樣才有利於(yu) 能力和興(xing) 趣的全麵發展。

　　2、玩具是否對寶寶益智

　　童年期是智力發展的最關(guan) 鍵時期，通過玩具體(ti) 現寓教於(yu) 樂(le) ，以達到開發智力的目的，是最適合孩子接受能力和興(xing) 趣特點的教育形式。從(cong) 廣義(yi) 上看，可以說幾乎所有適合兒(er) 童的玩具都具有益智性，因為(wei) 不管什麽(me) 樣的玩具，兒(er) 童在擺弄、操作的過程中都不同程度地鍛煉了智力發展所必需的認知能力、操作能力、手眼協調能力等。但一般所說的益智型的玩具是指在操作過程需要思維積極參與(yu) 、需要解決(jue) 問題或達到一定目標的玩具。這類玩具具備這樣一些特點：形式生動活潑，能夠吸引兒(er) 童；需要動手操作；不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動的參與(yu) ，而不單純是鍛煉操作的技巧，如棋類玩具、積木、拚圖、魔方、策略型的電腦遊戲等。有的家長認為(wei) 難度越大的玩具越具有益智性，這其實是一種誤解。因為(wei) 如果玩具給孩子提出的是他無法解決(jue) 的難題，這就使玩具失去了它本來的意義(yi) ，使孩子感到索然無味了。

嬰兒(er) 玩具的使用：

　　手持玩具：因為(wei) 寶寶“近視”，所以他對你拿進他視線內(nei) 的任何東(dong) 西都很感興(xing) 趣。雖然小寶貝還有一陣才不能拿住玩具，但他會(hui) 通過拍打他喜歡的玩具來表示自己的偏愛。

　　錄音機和音樂(le) 盒：音樂(le) 是逗寶寶開心和安撫他的最好方法之一。你可以給他播放各種各樣的音樂(le) ，聲音不要太嘈雜，看看他如何反應。

　　音樂(le) 床鈴：音樂(le) 床鈴能為(wei) 寶寶的水平視野裏增添新的內(nei) 容。最好找帶有強烈對比色彩和圖案的玩具。許多寶寶都特別喜歡能發出聲音的音樂(le) 床鈴。你可以把音樂(le) 床鈴係在嬰兒(er) 床的圍欄上。這個(ge) 年齡的寶寶80%的時間會(hui) 向右邊看，因此，掛在頭頂或左側(ce) 的玩具，對寶寶來說利用率是有限的。從(cong) 安全的角度上考慮，你應該把音樂(le) 床鈴放在寶寶夠不著的地方。

　　有聲音的玩具：按壓時可發出顫響或吱啾聲的柔軟玩具，能讓寶寶在接下來的幾個(ge) 月裏一直開心地玩。這種意外的響聲還會(hui) 幫助寶寶漸漸地意識到他小手的作用。

　　帶響鈴的襪子和腕帶：在寶寶的手腕和腳踝上係一個(ge) 軟質的響鈴，或者給寶寶穿戴有內(nei) 置響鈴的暖腳襪子。這樣的玩具會(hui) 帶給寶寶長時間的樂(le) 趣，因為(wei) 他們(men) 可以體(ti) 驗由自己發出的各種新的聲音。

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